Le Porte senza Porta
Primaria y Secundaria
«El teatro y el movimiento expresivo unen emociones y relaciones, abren corazones y mentes y transforman el aprendizaje en un arte vivo y humano».
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El mundo en una Cajita​
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«Estoy perdido/a... Cómo encontrar el camino a CASA».
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Proyecto destinado a reflexionar sobre el aula y la escuela como lugar seguro, LA CASA como arquetipo de espacio donde se puede estar... sin miedo a ser juzgado, pero también como forma de aprendizaje para reflexionar sobre cómo nosotros mismos podemos con nuestro comportamiento hacer posible la creación de un espacio protegido. Para el proyecto se utilizan materiales reciclados de los comedores escolares.
El Rito de la Travesía
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«La serpiente y el don de los ojos para mirar al futuro».
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Las transiciones vitales deben procesarse con un gesto, una reflexión... un ritual que nos permita procesar de dónde venimos y hacia dónde vamos. Los retos que nos ofrece el crecimiento pueden afrontarse de forma constructiva con la guía de figuras que nos acompañen en el viaje. Proyecto de transición de primaria a secundaria a través del «Gran Salto de Fuego» y la «Danza del Valor».
Cuentos y Emociones
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​La Fábula para aprender a reconocer nuestras emociones y observar nuestro comportamiento en función de cómo nos sentimos. Emociones para comprender y mejorar nuestra relación con nosotros mismos y con los demás.
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El bosque Interior
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La Fábula para aprender a reconocer nuestras emociones y observar nuestro comportamiento en función de cómo nos sentimos. Emociones para comprender y mejorar nuestra relación con nosotros mismos y con los demás.
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Secundaria y Adolescentes
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Dentro del Mito
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Los relatos mitológicos tienen mucho que revelar, herméticos a primera lectura, son el equipaje cultural de siglos, un mapa hacia el mundo de la psique humana, y pueden dirigirnos en nuestra búsqueda personal y enseñarnos algo a través de la vivencia de sus acontecimientos. Procesados a través del Videoarte | Performance | y otros medios artísticos, pueden ofrecer importantes estímulos para procesos de transformación.
Las CiudadesIinvisibles
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Este taller es como un viaje sobre destinos lejanos o cercanos pero desconocidos, permaneciendo dentro de una habitación. Viajes que nos ayudan a comprender quiénes somos y qué deseamos encontrar en las ciudades invisibles que llevamos dentro. Para redescubrir cómo formar parte de la realidad del mundo en que vivimos.
Cuerpos e Identidad
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Riconoscersi ed essere riconosciuti sono bisogni importanti per un'età come quella dell'adolescenza. Le complessità di un corpo in continua trasformazione e di una transizione importante come quello di sentirsi parte del mondo e della società in cui viviamo, possono essere affrontate insieme grazie alle qualità del gruppo, imparando la bellezza della collaborazione e della condivisione.